针对托育服(fu)务(wu)供给(gei)不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长柳茹认为,要进一步(bu)挖掘托育服务资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓(gu)励有(you)条件的(de)幼儿园向下延伸(shen)开设托班,依托(tuo)社(she)区资源发展(zhan)半日制、计时托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的(de)托育(yu)方式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家(jia)门(men)口”的服(fu)务。
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