《威尼斯迷路》

【德克斯特的实验室】

　　针对托育服务供给不足的现(xian)实(shi)，北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为(wei)，要进(jin)一步挖掘托育(yu)服(fu)务(wu)资源(yuan)。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建设(she)，鼓励(li)有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸开设托班，依托社区资源发展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临时(shi)托等灵活多样的托(tuo)育方式(shi)，为(wei)群众(zhong)提供“家门(men)口”的(de)服务。