《泾渭》

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　　针(zhen)对(dui)托(tuo)育服务供给不足的现实，北京市北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为，要进(jin)一(yi)步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化(hua)”建设，鼓励有(you)条(tiao)件的(de)幼儿园向下(xia)延(yan)伸(shen)开设托班，依(yi)托社区资源发展半日制、计时托、临时托等(deng)灵活多样(yang)的托育方式，为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口”的服务。