《家庭教师op》

【念力】

　　发(fa)展普惠(hui)托育服(fu)务，要(yao)充分(fen)调动社会力量(liang)积极性(xing)，而社会力量往往(wang)面临高成本压力，需要(yao)建(jian)立合(he)理的成本分担(dan)机制。中国宏(hong)观经济研究院社会发(fa)展(zhan)所(suo)研究员张本波(bo)提出，一方面，要加大政府投(tou)资(zi)力度，提高(gao)托位(wei)建设补贴(tie)标准，进一(yi)步降低普惠机构开(kai)办成本；另一(yi)方面(mian)，采取(qu)公(gong)建民(min)营、运营(ying)补贴、奖励补助(zhu)、购买(mai)服(fu)务等多种方(fang)式，降低(di)普惠机构运(yun)营成本。