剧情简介

【东郭先生的故事】

1、以教学实践为(wei)载体,研读教(jiao)育理(li)论(lun)知识(shi),促进(jin)教师(shi)把理论知识(shi)转化(hua)为具体的(de)教学(xue)行为(wei)。 首先,继(ji)续结(jie)合教学需要(yao)组织教师研读“纲要”和“课程指南(nan)”,让教师(shi)能够逐渐(jian)

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