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【佛学入门】

　　针对托育服务供给不(bu)足的现(xian)实，北京市(shi)北海幼(you)儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为，要进一(yi)步(bu)挖(wa)掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托班，依托社区资源(yuan)发展半日(ri)制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育方式，为(wei)群众提供“家(jia)门口”的服(fu)务。