剧情简介

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在小组(zu)内寻找他人(ren)眼中的(de)自(zi)己,学会从另外一个角度看(kan)自己。 交流(liu)分析(xi)理(li)论 解释和(he)描述了人与人之间的互动、沟通(tong)帮助组(zu)员了解自我(wo)的(de)不足,纠正不良的沟(gou)通方(fang)式,以增

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