本(ben)硕都是学前(qian)教育专业(ye)的(de)小(xiao)张,毕(bi)业后进入中国儿童中(zhong)心早(zao)期儿童(tong)发展部托育(yu)班(ban)。上(shang)岗(gang)前,她接受了系(xi)统(tong)培训,收获满(man)满:“比如(ru)新学(xue)期(qi),如何(he)处(chu)理孩子的入托(tuo)过渡、分(fen)离焦虑,怎样根据婴(ying)幼儿的(de)不同年龄发展特点,开展保育(yu)照护和发展支(zhi)持。”
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